Sayings and Quotes of Celebrities: Zoltan Kodaly(Kodály Zoltán 코다이 졸탄) 영어 명언 어록 English famous quotes wise sayings wikipedia wiki method of teaching music tagalog fun facts compositions pronunciation dances of galánta alapiskola galanta imslp about Sonata for Solo Cello, Close Encounters 작품

Sunday, October 30, 2022

Zoltan Kodaly(Kodály Zoltán 코다이 졸탄) 영어 명언 어록 English famous quotes wise sayings wikipedia wiki method of teaching music tagalog fun facts compositions pronunciation dances of galánta alapiskola galanta imslp about Sonata for Solo Cello, Close Encounters 작품

Category:Compositions by Zoltán Kodály

1. The laws of morals and the laws of music are the same.

도덕의 법칙은 음악의 법칙과 같다.

2. I think of music as fuel, its spectrum of energy governed by tempi, volume, and heart.

나는 음악을 리듬(템포), 볼륨, 마음에 의해 지배되는 에너지 스펙트럼인 연료로 생각한다.

3. There is no complete spiritual life without music, for the human soul has regions which can be illuminated only by music.

인간의 영혼에는 음악으로만 빛날 수 있는 영역이 있으므로,

음악이 없는 완전한 영적(靈的)인 삶이란 없다.

4. We should read music in the same way that an educated adult will read a book : in silence, but imagining the sound.

우리는 교육받은 성인(成人)이 책을 읽는 것과 같은 방식으로 음악을 읽어야 한다.

침묵 속에서 소리를 상상하면서 말이다.

5. Teach music and singing at school in such a way that it is not a torture but a joy for the pupil ; instill a thirst for finer music in him, a thirst which will last for a lifetime.

학교에서 음악과 노래를 가르치는 것은 고문(拷問)이 아니라 학생에게 기쁨이 될 수 있는 방법이다.

학생들에게 더 훌륭한 음악에 대한 평생 지속될 갈증을 심어주어라.

6. With music, one's whole future life is brightened.

This is such a treasure in life that it helps us over many troubles and difficulties.

Music is nourishment, a comforting elixir.

Music multiplies all that is beautiful and of value in life.

음악으로 미래의 삶 전체가 밝아진다.

음악은 살아가면서 많은 어려움을 극복하는 데 도움이 되는 보물이다.

음악은 자양분이요, 위안을 주는 영약(靈藥)이다.

음악은 인생에서 아름답고 가치 있는 모든 것을 배가시킨다.

7. Singing connected with movements and action is a much more ancient, and, at the same time, more complex phenomenon than is a simple song.

몸짓과 액션이 결합된 노래는 훨씬 더 오래 가며, 동시에 단순한 노래보다 더 복잡한 현상을 내포하고 있다.

8. Our age of mechanization leads along a road ending with man himself as a machine.

Only the spirit of singing can save us from this fate.

기계화 시대는 인간 자신을 기계로 만드는 길로 이어지고 있다.

노래하는 정신만이 우리를 이 운명에서 구제할 수 있다.

9. Certain things might appear to be bad or wrong in our eyes but if we try to look at from a different angle it would appear true or right.

어떤 것들은 우리 눈에는 나쁘거나 그른 것처럼 보일 수 있지만, 다른 각도에서 보면 그것이 사실이거나 옳은 것처럼 보일 수도 있다.

10. A person's life story is equal to what they have plus what they want most in the world, minus what they're actually willing to sacrifice for it.

한 사람의 인생 이야기는 그가 가진 것 더하기 세상에서 가장 원하는 것에서, 실제로 그것을 위해 희생할 용의가 있는 것을 뺀 것과 같다.

* Life story=A(가진 것+원하는 것)-B(A를 위해 희생할 용의)

11. Real art is one of the most powerful forces in the rise of mankind, and he who renders it accessible to as many people as possible is a benefactor of humanity.

진정한 예술은 인류의 발흥에 있어 가장 강력한 힘 중 하나이며, 가능한 한 많은 사람들이 예술에 접근할 수 있도록 후원하는 사람은 인류의 은인이다.

12. One thing my father taught me, is that everyone has their price.

From the highest to the lowest, we will all bargain.

It's just a matter of finding what yours is.

아버지가 가르쳐준 한 가지는, 모두가 대가(代價)를 치른다는 것이다.

최고에서 최저까지, 우리는 모두 흥정을 하게 된다.

단지 자기의 것이 무엇인지를 찾아내는 문제일 뿐이다.

13. It is our firm conviction that mankind will live the happier when it has learned to live with music more worthily.

Whoever works to promote this end, in one way or another, has not lived in vain.

음악을 더 가치있게 다루는 법을 배울 때 인류가 더 행복하게 살아갈 것이라고 나는 확신한다.

어떤 식으로든 이 목적을 촉진하기 위해 노력하는 사람은 헛되이 산 것이 아니다.

14. To teach a child an instrument without first giving him preparatory training and without developing singing, reading and dictating to the highest level along with the playing is to build upon sand.

자녀에게 노래, 읽기, 받아쓰기 등의 준비 훈련을 시키지 않은 채로 연주와 함께 가장 높은 수준으로 가르치는 것은 모래 위에 성을 쌓는 것과 같다.

15. I would advise my young colleagues, the composers of symphonies, to drop in sometimes at the kindergarten, too.

It is there that it is decided whether there will be anybody to understand their works in twenty years' time.

교향곡 작곡가인 젊은 동료들에게 가끔 유치원에 가보라고 조언하고 싶다.

20년 후에 자기 작품을 이해할 수 있는 사람이 있을지는 거기에서 결정된다.

16. Do not try to satisfy your vanity by teaching a great many things.

Awaken people's curiosity.

It is enough to open minds ; do not overload them.

Put there just a spark.

If there is some good inflammable stuff, it will catch fire.

많은 것을 가르쳐서 당신의 허영심을 채우려 하지 말아라.

사람들의 호기심을 일깨워라.

마음을 여는 것으로 충분하니 과부하(過負荷)를 가하지 마라.

그냥 스파크만 일으켜줘라.

가연성(可燃性)이 좋은 것이 있으면 불이 붙을 것이다.

◈ Copyright of the original
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※ Zoltán Kodály(1882~1967, Zoltán Kodály - Wikipedia ) ; 20세기 헝가리의 민속 음악자, 교육자, 언어학자, 철학자, 헝가리 근대 음악을 대표하는 작곡가(Hungarian composer, ethnomusicologist, pedagogue, linguist, and philosopher)이며, 헝가리 음악교육의 아버지로 불린다.